https://docs.google.com/document/d/1UEE6njZ9cKhSYQteQ83mXOU-q6DZ1TciPPJcOppX4E4/pub

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Introducciòn

unidad 0 Introducción Aquí encontraras información sobre lo relacionado con la asignatura Indagación, tecnología y pensamiento crítico. En la educación virtual cualquier propuesta didáctica nos permite conocer no solo la materia de estudio, las teorías de aprendizaje y las estrategias didácticas sino que también es indispensable conocer el medio tecnológico con el fin de crear ambientes de aprendizaje adaptados a la modalidad virtual, considerando las tecnologías como herramientas cognitivas que el alumno va a manejar para construir su conocimiento. Hoy día nos encontramos en el mundo del ciberespacio, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han influenciado todos los ámbitos de la vida y la cultura actuales, y la educación no ha escapa a esta realidad tecnológica. Una de las características de la educación tradicional son la transmisión de la información y la prescripción de normas. El maestro era la única fuente de información, que era esencial en su saber y solo existía un manual como guía al estudiante quien era un sujeto pasivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las mediaciones telemáticas requieren que se atienda a nuevos marcos institucionales, a modelos pedagógicos emergentes, abiertos, flexibles y orientados a la formación, a nuevos modelos de aula interactiva, a estrategias de implementación propias de los ambientes virtuales, a la diversidad de la formas de pensamiento y saberes y modalidad de conocer, al enriquecimiento de las prácticas pedagógicas, al estilo de aprendizaje de los estudiantes y su experiencia con TIC y a las características de la comunicación mediada por el computador. Entonces se trata de mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje a través del uso pedagógico de las TIC como mediaciones para abrir el campo del conocimiento y la conducta humana a las posibilidades de sentido que estos procesos tienen en la formación de personas. Entes de aprendizaje adaptados a la modalidad virtual, considerando las tecnología como herramientas cognitivas que un individuo va a manejar para construir su conocimiento.

netiqueta 6 de febrero 2016

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